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告诉孩子为什么一定要记住九一八!

  家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师,家长们不妨在这个特殊的日子里,为孩子上一堂“爱国教育课”,和孩子一起回顾历史,缅怀先烈,感受家国情怀。

  △1938年,日寇为炫耀侵华罪行建成的所谓“柳条湖事件”标杆与爆破地点“纪念碑”。

  九一八被视为中华民族的国耻日,为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》,拉防空警报,能够增强市民国防观念和人防意识,让市民熟知防空警报信号,并检验城市防空警报技术性能。

  防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。预先警报 用途:预先警报时在对我方攻击有预兆时鸣响,要求人员开始疏散。鸣响方式:鸣36秒,停24秒,反复3遍。空袭警报用途:空袭警报是在敌方对我方将要攻击时鸣响。鸣响方式:鸣6秒,停6秒,反复15遍。解除警报 用途:解除警报是在空袭或战情暂时缓解时鸣响。鸣响方式:一长音,连续鸣3分钟。

  许多家长们可能会觉得学习历史对于孩子们来说并没有太大的意义,这种想法显然是错误的。在中国的历史文化中,有着许多的精髓值得孩子们去学习。

  正确地认识中国的历史,能够让孩子树立一个正确的人生观,能够让孩子们鉴古识今,少走弯路,以提高人的素质。多学一点历史知识,对于做人处事、素质发展和能力提高都是非常必要的。因此,应该让孩子们了解和掌握必须的基本史实。

  爱国主义精神对于每个公民来说,都是一种必备的素质。正所谓有国才有家,家长们要让孩子学会爱家人,学会爱身边的人,然后上升到热爱自己的国家,这种精神是十分崇高的。

  培养孩子的爱国主义精神,家长们可以借用历史典故,历史事件作为很好的教育素材,从中引导孩子们正确认识历史,培养孩子们的爱国主义精神。九一八事变,就是一个十分典型的爱国教育素材。

  “国防教育应从娃娃抓起”,幼儿也需要国防教育。国防观念作为国防建设的思想基础,总是与国家的命运息息相关。

  国民国防观念淡化,纵使是泱泱大国或者富甲天下,也难逃被瓜分和欺凌的命运。因此,从小对孩子们进行国防教育十分必要。通过九一八这些沉重的历史事件,可以使孩子们增强国防意识、提高国防观念、树立起防患意识。

  这些照片是日本为“纪念”这次事件发行的明信片,断壁残垣、累累弹孔,无一不证明着日军的侵略暴行!国耻,刻骨铭心!

  日前,教育部印发《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》的通知,要求:①加大社会实践体验,城市中小学每学段至少一次农业生产劳动,让学生切身感受食物的来之不易;②根据男女生和不同人群餐饮消费特点,实行大小份、半份、拼菜和自助等供餐制度,鼓励有条件的学校实行按量收费制度;③结合实际开展光盘换水果、浪费随手拍等活动。

  受疫情影响及各国(地)签证、航班等政策限制,我国部分出国留学人员赴境外就学受阻。教育部允许部分高校采取临时举措,通过适当增加部分中外合作办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和项目招生名额,为出国留学受阻的学生提供更多就学选择。

  随着最后一批59所高校教师职称自主评审权下放至学校,江西所有高校的教师系列、实验系列职称日前已全部实现自主评审。政府主管部门只需加强指导、监管,不再审批评审结果、发文办证。

  记者近日从云南省教育厅获悉,2006-2020年,该省共招聘“特岗教师”8.62万名,分布在全省广大农村义务教育学校,占2019年全省义务教育学校专任教师的23%,占全省农村义务教育学校专任教师的29%,“特岗教师”成为农村义务教育学校教师“换血的一代”。

  近日,教育部印发通知,决定对全国职业院校技能大赛进行改革试点。改革试点赛依托教育部和山东省共建的国家职业教育创新发展高地,将于2020年11月在山东举办。

  为解决教师住房问题,四川省今年启动“双安工程”(即“安身工程”“安心工程”),通过加强教师周转宿舍建设、中小学教师住房建设,让广大中小学教师安心从教。根据计划,四川将在2025年完成6万套义务教育公办教师周转宿舍建设。

  日前, 福建省委组织部、省人社厅、省民政厅、省委文明办、省教育厅、省财政厅、省卫健委等七部门联合印发通知,要求畅通高校毕业生到城乡社区就业创业渠道,强化保障,健全机制,引导和鼓励高校毕业生面向基层工作,提升城乡社区治理和服务水平。

  日前,河北省制定推出《河北省深化“双师双证”推进职业教育改革创新工作方案》,决定将遴选10所高职院校、20所中职学校开展“双师型”教师队伍建设改革试点,围绕推进教师准入制度改革、建立校企人员双向交流协作共同体、培育建设高层次人才队伍等方面任务开展试点工作。

  2020年国家网络安全宣传周14日拉开帷幕,将在全国范围内持续开展至20日,以线上宣传为重点,线上线下相结合,通过云展览、虚拟课堂、在线答题、网络直播间等多种方式,发动企业、社会组织、群众广泛参与。

  日前,中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、科技部、民政部、财政部、共青团中央联合印发《关于实施高校毕业生就业创业推进行动的通知》,要求各地于9月15日至12月31日,对2020届和往届未就业高校毕业生开展集中服务,普遍落实实名帮扶举措,使有就业创业需求的毕业生都能得到相应服务支持,促进毕业生尽早就业。

  记者14日从国家网信办获悉,自7月起开展2020“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治以来,全国网信系统累计暂停更新网站64家,会同电信主管部门取消违法网站许可或备案、关闭违法网站6907家。

  以“同讲普通话,携手进小康”为主题的第23届全国推广普通线日拉开帷幕。记者从活动开幕式上了解到,目前,全国范围内普通线%,“三区三州”深度贫困地区普通线%。

  日前,记者从安徽省教育招生考试院获悉,自2022年起,安徽高考将取消两项地方性加分项目:一是侨眷、港澳同胞及其眷属,即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”;二是少数民族聚居地区少数民族考生。

  近日,教育部转发了山东省《关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》,请各地结合实际学习借鉴,该意见要求高等学校自主搞活内部分配,完善以增加知识价值为导向的绩效工资分配激励机制,并规定创收净收入可按照不低于50%的比例用于奖励性绩效工资分配。

  日前,海南省委省政府发布《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》,全面发展素质教育、深化教育教学改革、建设高素质专业化教师队伍等十方面,提出22项具体举措,实施基础教育提质工程。

  日前,河北省出台推进职业教育改革创新工作方案,决定将围绕落实国家和省关于产教融合的政策部署,进一步打通、搭建、拓宽产教融合、校企合作的平台渠道,在全省着力推进部门对接、规划对接、园区对接等“八个对接”。

  日前,天津在全市高校启动美育(艺术教育)互学互看专项工作。此项工作从2020年9月持续至2021年6月,采取自看与互看的形式进行。自看阶段从2020年9月至11月;互看阶段从2021年3月至6月。

  日前,国务院扶贫办、教育部等11部委联合印发《2020年全国消费扶贫月活动方案》,并正式启动以“万企参与,亿人同行”为主题的全国消费扶贫月活动。高校“消费扶贫联盟”诚邀全国高校组织发动校内师生积极参与消费扶贫月活动,并为此发出倡议书。

  日前,陕西省教育厅发出关于全面落实大中小学劳动教育指导纲要(试行)的通知,明确劳动教育是大中小学必修课程,与学科课程并列设置,也是大中小学课程体系的重要组成部分。学校是劳动教育的实施主体,要开齐开足课程,不得挤占、挪用课时。

  日前,广西教育厅、党委组织部、党委宣传部等7部门联合出台了全国首个《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》,从5个大方面制定了15条,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,倡导全社会尊师重教。

  民政部近日印发通知,提出设置统一儿童救助保护热线个市为全国统一的儿童救助保护热线试点地区。

  民政部要求,各地要设置12349儿童救助保护热线号码,未开通热线的地方要协调有关部门设置开通;已开通12349公益服务热线但用于其他民政业务的,要依托12349增加儿童救助保护业务,统一设置儿童救助保护分机号;已开通其他号码儿童救助保护热线儿童救助保护热线儿童救助保护热线。

  全国统一的儿童救助保护热线试点地区为江西省、广西壮族自治区、贵州省、陕西省、青海省等5个省(区),内蒙古自治区包头市,辽宁省大连市,江苏省苏州市,浙江省杭州市、台州市、衢州市,河南省洛阳市,湖北省武汉市、荆州市、孝感市、鄂州市,广东省广州市,四川省德阳市、广元市等14个市。

  各地要按照“省级负总责、地市级受理、县区级处置”和“线上线下相衔接、网上网下同处置”的原则,以地级市为热线服务范围,打造 “一站式”困境儿童救助保护热线服务综合平台,解决儿童帮扶诉求发现难、报告难、干预难、联动难、监督难问题。

  为热烈庆祝第36个教师节,由中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式日前在京举行。在发布仪式上,公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。

  记者10日从长沙市教育局获悉,《关于进一步加强长沙市民办学校教师队伍建设的若干意见》日前正式印发,明确将民办学校教师队伍建设纳入全市教师队伍整体规划,民办公办学校教师享有同等权利义务。

  截至2019年,新疆通过“特岗计划”共招聘教师9.92万名,其中七成以上在乡镇及以下学校任教。“特岗计划”通过招聘优秀的大学生到乡村学校任教,优化了乡村教师队伍的年龄、学历和学科结构,提升了乡村教师队伍整体素质,从而也提高了农村教育整体水平。

  日前,《北京市“共建平安校园、共筑安全梦”宣传教育系列活动工作方案》发布。今后各区各学校或将聘请“校外安全辅导员”开展安全综合知识小课堂、移动安全云课堂等,鼓励有条件的学校还将设立安全体验教室,或充分利用社会上各类综合及专业类安全教育体验场馆进行安全体验教育。

  国家计算机病毒应急处理中心近期在“净网2020”专项行动中通过互联网监测发现,多款游戏类移动应用存在隐私不合规行为,违反《网络安全法》相关规定,涉嫌超范围采集个人隐私信息。

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  针对上述情况,国家计算机病毒应急处理中心提醒广大手机用户首先谨慎下载使用以上违法、违规移动应用,避免手机操作系统受到安全威胁;其次,建议打开手机中防病毒移动应用的“实时监控”功能,对手机操作进行主动防御,第一时间监控未知病毒的入侵活动。

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